十月的风,把祥符区兴隆乡石牛小学的校园吹成了大自然的调色盘。
寒露刚过,霜降将至,操场边的树叶有的还绿着,有的已经泛黄飘落。这个季节,连脚边的一片落叶,都藏着秋天的密码。趁着秋意正浓,石牛小学的孩子们走出教室,弯腰、蹲下、伸手,把秋天一片一片捡了回来,又贴进了画里。

"老师你看!这片像小扇子!"
"我找到一片带虫洞的,好酷!"
"这片背面是紫红色的!"
校园里,孩子们三三两两散开。有人蹲在树根旁翻找落叶,有人踮脚轻触低垂的枝头,有人把捡到的宝贝小心翼翼捧在手心。枫香的掌形、灌木的椭圆、干枯的褐黄……每一种形状都是秋天寄来的明信片。那个举着大叶子挡住半张脸的瞬间,那个笑着展示"战利品"的灿烂笑容,都是寻秋路上最生动的注脚。

回到教室,A4纸铺开,胶棒在手,创作开始了。褐黄叶片叠成落日余晖,红叶做花瓣、黄叶做花盘,向日葵在卡纸上开了;再添一只红叶蜜蜂,秋天在指尖活了过来。教室里胶棒沙沙响,偶尔冒出一句"贴歪了"——安静中透着专注的热闹。
一片叶子落下来,秋天好像要走远了。但石牛小学的孩子们让它留了下来——贴在纸上,留在心里。秋天会落,但观察与创造的力量,永远金黄。
作 者:杨丹丹
审稿人:刘全长
2026年10月21日