立足乡土资源，丰富社团生活--开封市祥符区刘店乡河头小学10月21日社团活动

为深入贯彻落实“双减”政策，落实立德树人根本任务，我校结合农村小学实际，充分利用乡土资源和课后服务时间，于2026年10月21日下午组织开展了丰富多彩的社团活动。通过绘画、劳动、心理疏导等社团活动，把德育融入学生日常学习和实践之中，让学生在参与中感受乐趣、在活动中养成良好品德，进一步减轻学生过重课业负担，促进学生德智体美劳全面发展。

一二年级绘画社团以“童趣绘童心”为主题，结合孩子的生活经验，引导他们用水彩笔、彩铅等简单工具，画出家乡的小河、田野、小动物和四季变化。活动中，孩子们从认识颜色、练习线条开始，逐步尝试涂色、添画、简单构图，既锻炼了观察力和动手能力，也在绘画中感受美、表现美，养成认真、耐心、自信的良好习惯。

通过绘画社团活动，孩子们不仅提高了审美能力，也增强了表达欲望和合作意识。今后，社团将继续立足农村生活，用色彩点亮童年，让每个孩子在绘画中快乐成长。

三四年级劳动社团以“认识蔬菜，亲近土地”为主题，带领学生走进校园劳动实践基地，先通过观察、触摸、对比，认识常见蔬菜的名称、外形和生长特点，再学习分辨蔬菜苗和杂草，掌握正确的拔草方法。活动中，孩子们弯腰蹲地，认真清理菜畦里的杂草，不怕脏、不怕累，既认识了蔬菜，也体验了劳动的辛苦与乐趣。

通过拔草实践，学生不仅了解了蔬菜的生长过程，懂得了“一粥一饭，当思来之不易”，还培养了爱护植物、珍惜劳动成果的意识。劳动社团把课堂搬到田间地头，让学生在动手实践中学会劳动、热爱劳动，真正把德育融入劳动教育之中，促进学生在实践中健康成长。

五六年级心理健康社团以“倾听心声，释放压力”为主题，通过小组聊天、情绪分享、同伴互助等形式，引导学生大胆说出自己的烦恼和压力。活动中，同学们围坐在一起，在轻松安全的氛围里互相倾听、彼此鼓励，学会了用深呼吸、积极暗示、合理倾诉等方法调节情绪，懂得了有压力时可以主动找老师、同学聊一聊，不让心事憋在心里。

同学们从最初的拘谨到后来愿意敞开心扉，逐渐学会了接纳情绪、理解他人、互帮互助。心理健康社团把德育融入同伴交流之中，让学生在倾诉与倾听中培养尊重、包容、友善的品质。今后，社团将继续关注学生心理成长，让每个孩子都能带着阳光心态快乐前行。

今后，我校将继续以“双减”政策为引领，坚持德育为先，不断完善农村小学社团活动内容和形式，充分挖掘乡土教育资源，丰富课后服务供给。通过持续开展有特色、有温度、有实效的社团活动，让学生在快乐参与中增长知识、陶冶情操、锤炼品格，真正实现减负不减质、育人更全面。

供稿：开封市祥符区刘店乡河头小学

采编：禹志军